APA ITU AUTISME?

Autisme adalah gangguan perkembangan neuro sepanjang hayat. Ini bermakna autisme memberi kesan kepada perkembangan otak dan mempengaruhi keupayaan anak untuk berkomunikasi, berinteraksi secara sosial dan belajar seperti anak biasa.

FAKTA MENGENAI AUTISME

Autisme tidak dapat dikenalpasti hanya dengan melihat secara fizikal. Autisme dapat dilihat melalui defisit dalam komunikasi sosial dan interaksi serta tingkah laku yang berulang.

Autisme muncul pada usia awal kanak-kanak (sebelum 3 tahun) dan boleh dikenalpasti seawal usia 18 bulan.

Autisme adalah gangguan spektrum. Ini bermakna bahawa sesetengah individu terjejas dengan autisme pada tahap yang rendah, sesetengah di peringkat sederhana dan sesetengah di tahap yang tinggi.

KEKERAPAN AUTISME

1 dari 68 kanak-kanak

Ratio 4 lelaki kepada 1 perempuan

Tidak ada punca sebenar autisme, tetapi ada kaitan dengan faktor genetik, persekitaran dan biologi.

MITOS TENTANG AUTISME

Bolehkah TV menyebabkan autisme? 1:44

Adalah individu dengan autisme bersifat agresif? 2:01

Adalah autisme disebabkan oleh vaksinasi atau kemahiran keibubapaan yang tidak baik? 1:31

Bukankah individu dengan autisme mempunyai bakat genius? 1:30

ASPEK-ASPEK UTAMA DEFISIT

Interaksi Sosial dan Komunikasi

  • Ketiadaan pertuturan atau kelewatan dalam pertuturan.
  • Kehilangan kemahiran bahasa pada mana-mana peringkat umur
  • Tidak bertindak balas apabila nama dipanggil
  • Pertuturan yang tidak biasa atau jelas (cth. Mengulangi ayat atau membuat bunyi aneh)
  • Kesukaran untuk berkomunikasi secara normal dan lancar
  • Tidak meniru pergerakan orang dewasa Hubungan mata yang terhad atau tidak konsisten
  • Tidak menunjukkan minat pada kanak-kanak lain
  • Tidak menunjukkan komunikasi bukan lisan yang sesuai dengan umur
  • Tidak berkongsi minat dengan penjaga dan mungkin tidak melihat objek apabila penjaga menunjuk kepada mereka

Kelakuan Berulang

  • Pergerakan motor yang berulang-ulang (cth. Mengepakkan tangan atau menjentik, berputar, melompat, dan lain-lain)
  • Bermain berulang (cth. Merapatkan objek, memutar objek, menyimpan barang, dan lain-lain)
  • Stereotypical speech (cth. Echolalia/mengulang frasa berulang kali, frasa huru-hara, dll.)
  • Menunjukkan ketidakselesaan di mana-mana kawasan (cth. Kesusahan melampau pada perubahan, ingin memakai baju yang sama setiap hari)
  • Terlalu peka atau tidak langsung peka terhadap kawasan deria seperti sakit, bunyi, lampu, suhu, tekstur, atau pergerakan
  • Kepentingan yang tetap (dapat dilihat dengan keterikatan atau keasyikan yang kuat dengan objek, minat, atau topik tertentu)

Adakah anak saya mempunyai Autisme?

Kenali lebih tentang tanda-tanda awal, lengkapkan M-Chat penilaian diri dan pelajari tentang apa yang perlu diketahui dari Diagnostic Evalution juga ciri-ciri DSM-5.

Selanjutnya